近日，陕西省教育厅办公室与陕西省学位委员会办公室联合公布了2024年陕西省专业学位研究生教学案例入库名单。先进材料与纳米科技学院胡英教授的教学案例《氢能时代绿氢技术的挑战》成功入选陕西省专业学位研究生教学案例库。这不仅是学院教学成果的又一重大突破，也是我院近年来成功入选的第三个优秀教学案例，充分彰显了学院在专业学位研究生培养领域的卓越实力与创新能力。

科教深度融合，紧扣行业前沿脉搏

《氢能时代绿氢技术的挑战》教学案例从《电子材料制备科学》课程思政背景出发，巧妙地将科学研究与实践深度融合。在设计上，该案例紧紧围绕课程的高阶性、创新性和挑战度展开，以氢能时代为背景，紧密结合国家“双碳”战略目标，从传统石化能源枯竭问题入手，深入剖析绿氢技术的发展现状，全面展望其未来面临的诸多挑战。

在案例中，胡英教授引入碱性槽、质子交换膜、固体氧化物电解水制氢等一系列具有代表性的先进技术，并从科技创新层面提出光电耦合制氢新机制。这一创新思路不仅为实现高效、低成本的制氢目标提供了前瞻性的解决方案，更为推动绿氢技术早日实现商业化应用，提前5至10年进入市场奠定了坚实的理论基础。

理论与实践结合，全面提升学生能力

该教学案例注重理论知识与实践应用的有机结合，通过构建真实的技术应用场景，融入前沿的科技研究成果，激发专业学位研究生的创新思维和实践能力。同时，案例的高阶性内容对学术型研究生也具有重要的学术价值，为相关领域的研究提供了新的视角和方法。案例的设计不仅符合专业学位研究生培养的目标，还具有较强的推广意义，可为同类课程的教学改革提供参考。

教学改革成果丰硕，引领人才培养新征程

胡英教授的教学案例成功入选省级专业学位研究生教学案例库，是学院多年来持续推进研究生教育教学改革、提升人才培养质量的重要体现。近年来，材料学院高度重视研究生课程建设，鼓励教师将学科前沿知识和最新科研成果融入日常教学，积极探索创新教学模式，取得了显著成效。未来，学院将继续深化研究生教育教学改革，不断优化人才培养方案和课程教学大纲，致力于培养更多具有创新精神和实践能力的高层次电子信息领域专业人才，为推动行业发展和社会进步贡献更大的力量。